Actualités des Étudiants

Vous voulez optimiser votre carrière ? Vous souhaitez étudier à l’étranger ou dans une école française de renommée internationale ? Grâce à un Master spécialisé prestigieux, vous pourrez développer votre talent dans le domaine de votre choix, profiter d’un fort réseau international et ainsi faire la différence sur un marché du travail compétitif. Rejoignez-nous samedi 1er octobre 2016 à Paris pour choisir votre Masters.

Le programme franco-allemand est un partenariat fort et durable entre l’ESCE et la HWR Berlin depuis 2002, soutenu par l’Université Franco-Allemande (UFA). Il offre la possibilité aux Escéens pratiquant l’allemand d’acquérir un double diplôme franco-allemand en effectuant 2 années de leurs études en Allemagne. Pauline, étudiante en 4ème année au sein du double diplôme UFA de l’ESCE vient d’être diplômée du Bachelor de la HWR  de Berlin.

L’ISCID-CO est une école de Commerce international reconnue pour ses partenariats universitaires à travers le monde et ses formations en Management et Commerce International. Elle forme également de nombreux étudiants en Communication et en Webmarketing et a souhaité au mois de juin donner la parole aux étudiants, professeurs et anciens de ces deux filières.  Ces professionnels du Webmarketing témoignent de leur parcours à l’ISCID-CO, des valeurs qu’ils y ont trouvées et de leur métier.

Fraîchement auréolé de sa reconnaissance juridique et de la création de son association, l'e-sport a le vent en poupe. Ces compétitions de jeux vidéo  attirent de nombreux joueurs, un public en forte croissance et des entreprises séduites par cette nouvelle manne financière. Le département Video Game Management de l'IIM forme des acteurs incontournables dans ce domaine.  

Jeudi 19 mai, les apprentis de DCG1 de l’ESSYM, à l’initiative de Caroline Demenais, leur formatrice d’anglais, ont rencontré une délégation d'étudiants Singapouriens de la Nanyang Technological University pour un challenge linguistique à l’Institut International de Rambouillet.

ICN Business School a organisé ce jeudi 12 mai la 5ème édition des ICN Creative Awards avec le soutien du fonds de dotation ICN. Cette initiative vise à mettre en valeur et récompenser les projets menés par les étudiants de 1ère année du programme ICN Grande Ecole dans le cadre du module "Creative Thinking". Elle fait écho au positionnement de l'école sur la notion de créativité qui se traduit par son engagement depuis plus de 15 ans dans l'Alliance Artem.  

Dans le cadre d'un Projet Etudiants, une quinzaine d'étudiants issus des 3 écoles du Pôle Léonard de Vinci, se sont lancés dans l'organisation d'un événement sportif de sensibilisation aux handicaps, ouvert à tous. En partenariat avec la ville de Courbevoie et la manifestation Handi-Partage, les LéOlympiades Paralympiques proposent des activités et des compétitions handisports et sports adaptés ; Il s'agit de confronter les étudiants et les visiteurs à la réalité de la vie liée au handicap à travers un événement sportif et festif. Les associations du Pôle Léonard de Vinci face aux associations handi-sports invitées (telles que Kiwanis, l'APF, l'AFM-Téléthon, l'Amicale de Vaucresson, ODAAS et TREMPLIN) : de belles rencontres en perspective !

L'association des diplômés ICN, ICN Alumni, en étroite collaboration avec ICN Alumni Junior, a organisé la 15ème édition du Prix Jeune ICN le vendredi 18 mars 2016 dans le cadre prestigieux du grand salon de l'hôtel de ville de Nancy. Cet évènement récompense chaque année un jeune diplômé d'ICN Business School pour son brillant début de carrière.

Le 18 Février dernier, les apprentis des formations de DCG 3ème année et RRH 2ème année de l'ESSYM ont participé à des joutes oratoires, à partir d’un cas réel, en s'inspirant des audiences du Conseil des Prud’hommes. Les étudiants ont su mettre leurs connaissances en droit du travail en application avec un très grand talent !

Alors que la réforme sur l’orthographe fait débat, Campus Eiffel (ESCE Paris, ESCE Paris, EBS Paris, ECE Tech...) fait la part belle à l’orthographe et relance pour sa 10ème édition, la Dictée Campus Eiffel, le jeudi 17 mars prochain. Cet événement s’inscrit dans le cadre de la Semaine de la langue française et de la francophonie organisée par le Ministère de la Culture et de la Communication.  

Le Challenge d'open innovation Banque Populaire Rives de Paris récompense la meilleure stratégie globale digitale imaginée pour une banque de demain. Les étudiants devaient imaginer comment la Banque pouvait se rendre plus attractive auprès des jeunes, dans sa communication, ses produits et ses services bancaires à travers le digital. L’IPAG, avec 3 équipes en lice, a obtenu les 1ère, 2ème et 4ème places.

Microsoft a demandé aux 640 élèves en 2ème année à l'EMLV, l'ESILV et l'IIM de phosphorer sur la création de solutions numériques pour faciliter la vie des étudiants en situation de handicap. Les élèves étaient accompagnés dans cette démarche par des formateurs dédiés pour développer leur créativité.

Depuis 4 mois, 629 étudiants en 3ème année de Bachelor en Management d’Entreprise et issus des 22 Écoles Pigier, se préparent à la 7ème édition du Challenge Performance, qui se déroulera à Toulouse les 3 et 4 mars prochain. Ce concours inter-écoles invite les étudiants à créer et lancer un nouveau produit ou service sur le marché français.

L’IPAG Business School organise pour la 4ème année consécutive le concours inter-écoles de présentations PowerPoint. Ouvert à tous les étudiants en L3 ou en Masters I et II, le Challenge est une battle de présentations PowerPoint entre étudiants, sur une problématique réelle proposée par une des 10 entreprises participantes. Les inscriptions sont ouvertes du 16 novembre 2015 au 14 février 2016.

Découvrez l'interview d'Amélie Van Elst, jeune expert-comptable, qui a reçu le premier prix 2015 pour son mémoire DEC – Diplôme d’Expertise Comptable. Sa formation à l’ENOES, l’école de l’expertise comptable et de l’audit, lui a permis de trouver  un sujet qui l’a particulièrement motivée et de bénéficier d’une méthodologie rigoureuse pour la rédaction du mémoire et pour la soutenance.